11.观察（六）（3/3）
本层面截然相反的困局吗？同样没有发现自己的问题，眼里只有对方的问题吗？
——太过狭隘，只顾及自己感触的罗兰；
——从高处俯瞰全局，忽视小孩子感受的李林。
“从整体大局看待事物，壮大组织，促进事业顺利进行——上校的视点和处置手段诚然是正确的，但属下恳请您——”
让观者难以直视，忍不住想要低头的母性翠瞳之中浮现出和这个精灵少女年龄不相衬的，混合祈求与悲哀的色调，真挚的，不符合军人身份的柔声自唇间发出。
“哪怕一点点也好，请您对罗兰付出一些关爱吧。仅靠计划和谋略是教育不了小孩的。属下的言语如有冒犯之处还请您予以惩处，外面尚有公务要处理，请容先行告退。”
行礼后，少女匆匆推出帐篷，隔绝的空间被独处其中的李林和空洞的空气支配。
“原来如此，收获之前还需付出和给予吗？可以列入参考。”
布伦希尔的祈望无法触碰到先天就被剥夺了重要机能的思维，不懂人心的王吐出空虚的结语。
“观察——继续。”
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