第6章荣誉称号（1/3）_荣耀的荣耀联盟

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第6章荣誉称号（1/3）

第八赛季开始前，荣耀剩余的暑假时间三分在野图boss，七分在竞技场。

没过多久，荣耀是史上第一次的，还未进入赛场便有了“封神”称号的。

他的称号：教师

这个来自于他不断地给予新人热情的帮助。主要在7、8赛季生，但不能否认荣耀几乎无差别地花出大量时间指导他们。

如果分析来，过程就有点复杂了。

最初，他主要是拉着邱非训练一些反击套路，第八赛季的其他俱乐部的新人，虽然也在群里，但也一直不太好意思老拉着他训练。只要打一次就知道，荣耀和新人不在一个等级上，相反，是他们队长的等级。

可是哪个队长有足够的时间指导每个新人？如果你训练的好，队长指导你，是欣赏你，是为了俱乐部的贡献精神，你训练不好还要求队长必须指导你？现在的新人还没有那么大牌。如果有人问，有一个队长级别的人指导你很重要么？圈内的人都要笑掉大牙，说，当然重要！为什么现在还有“嫡传弟子”的说法？

想想原本，在第八赛季的乔一帆，因为表现不好所以没人指导，因为表现不好，甚至没有底气和俱乐部申请更换职业；设想一下，像乔一帆天赋差不多的，注册的200多名其中何其多，但是最后又有几个达到叶修指导的乔一帆第十赛季的高度？设想一下，全职高手里兴欣真的是开挂么？

说白了，队里新人的潜能，大概每开一个新区都会有那么几百个，最后几年积累下来成为职业选手的不过也二百多，而走到一流水准的，不过二三十。这样，兴欣的选手如何层层突破？无他，有一位顶尖的选手几乎不用提升自己的能力、专心扑在队伍上。你可能认为一个“改练鬼剑吧”或者是需要“高智力、高暴击”装备来解决牧师问题不太重要，不过一句话的事，但是多少领导就是因为下不了这一句话，或者说盲目添加个人特色为了“保持威严”而把好事办坏了？

这需要的是时间，需要的是一个高层次选手依然有所余力的能力。而荣耀这么一帮，以他的能力，十分轻易就可以调出该选手的日常训练记录，人工智能的运算速度，很快找出，再恰到好处的一帮，这能量可就大了。

教师两个字，是对他的尊重。又不同于老师，赞叹他有“教师情怀”，但又不至于把自己降辈，所以，新人在自己俱乐部的群里也老说，连那些一线选手也习惯地管他叫“教师”了。

荣耀最开始，群里不少一线大神感兴趣地拉他“打一盘”，在见识过荣耀的技术后，这一盘就变成好多盘。荣耀也乐见其成，早就想和这些大神打了。后来俱乐部有些不高兴了，跟荣耀谈话让他“藏着一点”，为此，叶秋还被拜托做了做他的思想工作。要不是为了“别便宜了那群家伙”荣耀估计会一直跟他们打到暑假结束。叶秋这样提醒，荣耀现在也是职业的了，自然要服从俱乐部的安排，如果老是不听他们的建议，人际关系弄得很糟也不好做事。这话不像叶秋说的，但荣耀也清楚这是实话，而且，也是为了把荣耀培养成下一届队长。

于是，在第八赛季新人群里泡了一段时间的荣耀，就开始大量的转为指导这些新人。当然，提点邱非跟他们战斗培养经验也是其中一个想法。叶秋看他这种近乎无私的想法也不是一天能改的，况且这新人的实力提升大局上也是一件好事，越高的市场就有越规范的行动。再举个原来时空的例子，如果叶修在已经成熟的足球或者篮球领域，会如此缺乏“问题措施”么？叶修即使没意见，篮球足球协会也不会同意他低廉的工资、不会同意嘉世没有保障制度和检察制度肆意操控。于是，作为嘉世队长的叶秋只好帮他和管理层打交道。

叶秋说：“小翟能力很强，心思也单纯，可能是在集体和公正的思想培养下长大的，如果我们一而再再而三地反对他做的那些对的事，容易造成年轻人心理上的反感，反而认为嘉世为竞争疯魔了。小翟还没经历过残酷的队间竞争，但过几年自然会好，而且他人也挺聪明，我相信以后他可以把握这个度。”叶秋没说的是，荣耀也没建立起对嘉世的太强的感情，这个时代的年轻人，跳槽和喝水一样，要是给他留下了不好的印象一声不吭走了，嘉世可就亏大了。

教师这个外号挺好玩，苏沐橙最近也喜欢拿这个叫荣耀，还有一个潜在原因，荣耀的正直和激情，确实让她想到她初中时的优秀的教师。苏沐橙当年不知怎的，就是搞不懂奥数，连她哥哥教、叶秋教也不行，于是她只上了一个普通的初中，在不咋地的老师的衬托下，几个好老师的形象反而高大了。在苏沐橙这个好女孩心里，基本只记住了老师的好。

不过，称号这种东西，在群里一滚就会变味。

一日，方锐贴了一份呼啸群里的聊天记录。

{新人：翟副队又指导我了！以图为证，八点三分这么难的专业打法，我们骑士的，他居然用的这么溜！しgㄚu.Π

新人：总感觉教师这个称号已经不足够了

：全职业教师的话又和斗神的全职业教科书有点冲突

新人：
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第6章 荣誉称号（1/3）

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