第356章 能保研吗？（1/4）
“于主任”
李怀德很有担当地摆了摆手，制止了要发言的谷维洁等人。
他认真地讲道：“轧钢厂的工业发展纲要是明确的，所有重工业项目必须迁移至钢城”。
“玉农主任”
对于主任讲完，他又看向景玉农问道：“咱们厂未来预计要迁移多少工人到钢城？”
“至少一万五千人”
景玉农立即回答道：“轧钢工业工人必须迁移，这是生产根本问题”。
“好”
李怀德再转头看向李学武问道：“李副主任，经贸办今年还有新建项目的指标吗？”
“没有了，明年都没有了”
李学武看着于主任回答道：“一方面是政策不允许，一方面是财政不允许”。
“好”
李怀德转头看向于主任，道：“轧钢厂现有职工招录标准是中学毕业学历以上”
“就算是这些技术工人兼并进来，我们也不一定能用得上”。
“还有，按照轧钢厂的工业发展规划，兼并进来的工人原则上必须服从调配，必须有去东北工作的思想准备”。
“于主任”
李怀德很是认真，很是恳切地说道：“轧钢厂是工业部的一份子，该承担的责任我们必须承担”。
“但我们也要量力而行，为轧钢厂负责，为轧钢厂的全体职工负责，更要为您所提到的困难工厂职工负责”。
“至少一万五千人的工人需要迁徙，带动的整体迁徙人数至少得是七学提起，轧钢厂发展的越来越好了，是好事儿”。
“是上下一心，共同努力的结果”
李学武提了茶壶给两人续了热水，随后等服务员出去后，才说道：“时局艰难，举步维艰啊”。
“都一样，吃菜”
裴大宇抬手示意了一下，又同韩殊一起动了筷子，饭桌上这才开动。
他们是要请李学武吃饭的，李学武当然要执弟子礼仪。
韩殊是他的老师，裴大宇是校长，虽然两人都在把话题往工作上聊，尽量的忽视掉彼此身份。
但是，李学武能降低身份，不可能同时把自己的素质也降低了。
所以饭桌上既有师生之间的感情，又有工作经验上的交流。
裴大宇之所以看好李学武，并且在解除审查之后，仍然惦记着要同李学武见面。
不仅仅是李学武在做人这方面给了他很好的感官，在工作能力和思维上，也让他更关注和欣赏。
酒过三巡，菜过五味，李学武放下手里的筷子，不过目光还是扫了一眼桌子上的丸子。
这家店的丸子做的还真是不错，声名不显，但手艺一绝。
在四九城，十家饭庄子得有化”。
“又能从事农副业生产，又能办一些中小工厂，生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品”。
“你记得好”
裴大宇笑着接过话茬儿，道“前半部分对你们工交系统影响较大，后半部分其实单独点了我们的名”。
“批评查判资阶产级就不用说了，这个活动进行的够彻底了”
“但在以学为主，兼学别样这方面，我们学校还需要更多的探索”
他看了一眼韩殊，随机对李学武说道：“你是有着丰富工作经验的青年干部，更是咱们学校的学生，我想听听你的意见”。
“哪里敢当”
李学武苦笑道：“我就知道指示上要求，不仅仅要学文，还要学工、学农、学军”。
“学制要缩短，教育要变革”
他看向韩殊和裴大宇两人，道：“具体要怎么变革，要怎么学习，您二位都是教育专家，我哪敢说什么意见”。
“兼听则明嘛”
裴大宇喝了一口茶水，道：“说的具体点，主要有三个方面的问题”
“一个是办中小工厂的思路，一个是学工、学农、学军的三学渠道，最后就是关于缩短学制的建议”
他拿了茶壶，主动帮李学武倒了茶，请教的意味很是直接。
李学武看向韩殊，很是认真地问道：“韩老师，是不是文学书记有什么指示？”
“瞧你说的”
韩殊微微一笑道：“文学是提了一些意见，但还在轧钢厂，在你”。
“别在我啊~”
李学武抬了抬眉毛，看向裴大宇，道：“裴校长，咱们打开天窗说亮话，谁都别藏着掖着，是想同轧钢厂开展校企合作吧？”
“要我牵线搭桥？”
“不是这个意思~”
裴大宇笑着摆了摆手，道：“能合作自然是好的，其实我更想听听你的建议，毕竟你是咱们学校学以致用的典范”。
“您看，您又捧我了”
李学武想了想，开口说道：“您要是真有意与我们厂开展合作，那我就简单的说几点建议”。
“首先是中小工厂的建设
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