进度很快(1/2)
这个早饭,是大家一起吃的。>
学校里的锅本来就大,田梨煮了一大锅面条。>
这么大一口锅,她自己看了都觉得难以置信。>
上面漂浮着腊肉片和松菌,香气扑鼻。>
一人一碗,十几个人下来,一下子就没了。>
小阿泽出乎意料地,很喜欢跟这群孩子一起吃饭。>
田梨也不限制,就是把他的面条冷了一下,才端给他。>
毕竟小孩子总是要有自己的小伙伴的。>
早饭过后,陆陆续续地,就看到学生们来上学了。>
村子里的学生还真不少,五六岁的小孩子到十几岁的少年,都有。>
然而实际上学校只有两个老师。>
所以,孩子们都是在两个教室里上课。>
一二三年级一起上课,四五六年级一起上课。>
一个老师带一个教室。>
一年级上课的时候,二三年级就要站在后面。>
二年级上课的时候,其他两个年级就站在后面。>
以此类推。>
田梨看到这些的时候,心里说不出的难受。>
亲眼看到和以前在书本上看到,是完全不一样的概念。>
小阿泽同样也在教室里,在一二三年级的教室里,他就坐在第一排,小小的个子,坐在凳子上,矮矮的,眼睛目不转睛地看着在说话的老师。>
小阿泽喜欢跟这些只比他大几岁的孩子玩,所以,要上课了,他们把他带到教室的时候,小阿泽便拉着田梨的衣服,“妈妈,我也要上课。”>
他说这话的时候,眼睛亮亮的。>
田梨哪里拒绝得了,便跟老师说了一下。>
老师一口就答应了。>
于是,小阿泽也有了自己的书桌板凳。>
刚上课的时候,还被老师叫上去自我介绍。>
小阿泽走路非常稳重,慢吞吞的走到讲台前。>
然后说道,口齿清晰,声音特别脆脆的,特别好听,“我叫小阿泽。哥哥姐姐好。”>
田梨站在外面,呆住了。>
她从来没有教过小阿泽自我介绍,她没有想到,对方能够做得这么好。>
继而她又想起了,小阿泽经常跟着她和梁锦泽,梁锦泽组建团队的时候,要自我介绍。>
她在剧组的时候见其他演员,也要自我介绍。>
听多了,也就依样画葫芦,按照他们那个时候的自我介绍来。>
田梨意识到,小阿泽比她想象得成长得更快。>
回过头,就看到梁锦泽。>
梁锦泽走过来,就看到,有样学样坐在教室里的小阿泽,忍不住说道,“小阿泽以后肯定是读书的料。”>
田梨有点骄傲,“那是,毕竟是我的儿子。”>
聊了一会儿,有的没的,两个人又聊回了农场的事情,毕竟她们的主要任务就是这个。>
村长这个时候也已经去找当地政府了。>
跟政府沟通一下,非常有好处。>
原本以为,到时候是村长告诉他们,镇长他们的决定。>
结果,没有想到的是,村长回来的时候,居然直接把镇长带回来了!>
彼时,田梨正跟几个人在做晚饭,她也不好意思一直让村长家的老人给她们一群年轻人做饭吃。>
然后就听到梁锦泽叫她,说是镇长来了。>
田梨还是第一次见到官员,还有点好奇,然后就发现,是个特别和蔼的中年男人。>
见到田梨的时候,热情地握了握手。>
田梨完全不知道该说什么,她没有经历过这样的场面,但是还好,梁锦泽在,梁锦泽跟对方把他们的农场计划,还有修路计划,都谈了谈。>
对方连连点头,自是答应宣传方面的事情,同样也介绍了这边的工程队。>
政府那边的效率非常高,第二天,基本是整个镇上,都知道了这个事情,工程队也过来了。>
如此一来,修路的事情,基本上就落实下来了。>
村子里的年轻人也陆陆续续的回来了,田梨感受到的最大区别就是,这群来上课的半大孩子真的是焕然一新。>
不过,能够看到她们如此开心,田梨也非常高兴。>
再加上工程队,还有决定来这边打工的镇上的年轻人,村子里更加热闹了。>
梁锦泽忙了起来,工程队那边,还有工人问题,都需要他去看看。>
而田梨这边,同样也忙,田梨主要是负责农场这边的事情,要选好场地,还有跟村里人商量。>
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