第九百三十六章：这是集体毕业吗？（2/3）_大国院士

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第九百三十六章：这是集体毕业吗？（2/3）

作业或者考察好了。”

“在你完成论文的优化修改后，你可以试着去从里面继续挖掘可以修改的点，去更加深入的学习微分几何、微分拓扑与代数拓扑、微分方程和非线性分析等领域的知识。”

“有些时候，我告诉你，和你自己寻找的，是两个完全不同的意义，后者对你的学术之路帮助只会更大。”

刘嘉楹认真的点了点头，道：“我知道了，教授，我一定会将这篇论文修改到最完美的状态的！”

听到这话，徐川哈哈笑了笑，鼓励了一句：“加油~”

“我会的，教授。”刘嘉楹捣蒜似的点着头，脸上带着一些雀跃的兴奋。

看着这个抱着自己毕业论文走出去的小学生，徐川脸上露出一抹笑容，轻轻的摇了摇头。

完美？

或许吧。

不过在他看来，这个世界上可能并没有完美的东西。

所谓的科学也好，真理也罢，那些看似完美或坚不可摧的东西，其实都只不过是基于现在人类对于大自然与宇宙的观察和思考而已。

随着时代的变迁，任何已有的科学或真理都可能会被打破。

就如同人类一开始对于宇宙的观察，从地平说，到地心说，再到日心说，大爆炸说，所有的所有都在改变。

或许数学会特殊一些，基于高度抽象而诞生的这门学科，其本身就超越了具体的科学。

它的存在，更多的像是一门工具。

是一门帮助人类探索、了解、形式这个世界的工具，而不像其他自然学科一样，是一门‘观测’学科。

毕竟无论是物理也好，还是化学也罢，包括生物、天文等等学科归根到底其实都是对自然或实验现象的观察、总结。

唯独数学不是，它不依赖于具体的物质世界，仅仅是通过符号和公式来描述和解决问题。

正当他脑海中闪过一些东西的时候，办公室的大门被人轻轻的敲了两下。

“教授，您现在有时间吗？”

办公室的门口，一个脑袋探了进来的，徐川回过神看了过去，是他的另一个学生，殷诗。

徐川点了点头，笑着问道：“怎么了？”

“我想请您帮忙看看这篇论文。”

拿着一叠已经打印出来了的论文，殷诗快步走进来。

“没问题，哪方面的啊？”

徐川笑着点点头，伸手接过论文后随口问了一句。

殷诗：“毕业论文。”

听到这话，徐川有些讶异的抬头看了她一眼。

先有刘嘉楹，后有殷诗，今天这是怎么了，都赶着毕业，她们商量好了吗？

不过想想也正常，殷诗也的确到了该毕业的时候了。

她是在可控核聚变技术完成后，他回南大教学后招收的第一批的学生，现在也已经过去了四年左右的时间了。

而在此之前，博士童杨已经毕业，另一个博士丁瑞还在跟着他学习计算材料学方面的知识，如今更是已经前往了川海材料研究所那边实习。

剩下的就只有殷诗和容新霁了。

虽然同是研究生，不过后者要比她小两岁。

当然，容新霁也到了要毕业的时候了，毕竟是同一批入学的。

不过按照他之前的了解，容新霁好像暂时还没毕业的想法，他似乎在尝试挑战一个关于解析和数域领域的猜想，之前有找他聊过这个事。

回过神来，徐川翻开了手中的论文。

和其他几位学生不太一样，殷诗的学习方向更侧重应用领域一些，计算数学、图论、函数、分析等等。

这些更多涉及到应用的数学领域才是她主要学习范畴。

虽然说应用数学一直都被纯粹数学所鄙视，但没有应用数学，就无法沟通纯粹数学与科技之间的发展。

对于徐川来说，这两者并没有什么区别，他也不会看不起发展应用数学的学者。

毕竟他自己在应用数学领域的发展还真不差，无论是计算材料学中的数学模型，还是高温等离子体湍流的控制模型，都是应用数学中一部分。

而这些，都极大的推动了时代的发展。

目光在殷诗的毕业论文浏览而过，她的毕业论文选择的方向是图论领域的研究。

名字叫做《基于边传递图的刻画及齐次因子分解的可构造性研究》

图论（graphtheory）是数学的一个分支，它以图为研究对象，研究和边组成的图形的数学理论和方法，起源于著名的柯尼斯堡七桥问题，其研究对象相当于一维的拓扑学。

而殷诗的研究方向则是代数图论中的一个数学猜想。

这个猜想的原名叫做‘韦斯(weiss)有限局部本原图猜想’。

边传递图的刻画及齐次因子分解则是这个猜想的中心课题之一，有着重要的理论意义和广阔的应用领域。

对于殷诗能否解决这个问题
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第九百三十六章 ：这是集体毕业吗？（2/3）

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