13.我生国灭，我死国存！（1/2）_目标：世界明星TOP1

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13.我生国灭，我死国存！（1/2）

“我靠，看走眼了，56号真的牛逼！”

“终于不是奇葩了，耳朵的折磨终于结束了。”

“如听仙乐耳暂鸣！”

“有那么好吗？听起来没什么感觉呀！太平了，没有激情。”

“前面的，我以前也和你一样，最近才懂得欣赏歌曲。”

……

体育场内，一曲终了，常笑和刘波都低下了头，好似还沉浸在歌曲的哀伤氛围之中。

过了一会，体育场内顿时响起了雷鸣般的掌声，这一次就热烈地多了，足足持续了十几秒才停。

待到掌声止住，三个评委一起看向台上，赵志磊沉沉的呼了口气，一双眼睛不停打量着常笑。

“常笑，你可真的给我们带来了一个惊喜，这首歌叫什么名字？”

“东北民谣，老师。”常笑有礼貌地答道。

“东北民谣，好名字，简单又不失文雅，就像你这首歌一样，没有那么多矫揉造作的爱呀情呀，但却足够让人动容。”

“听完之后，我感觉自己的内心好像受到了拨动，这绝对是一首好歌，词曲俱佳，是你自己作的吗？”

“是的，老师。”常笑在心里对毛巨星说了声抱歉。

“非常好，这种作词作曲的功力，在年轻人身上是很少见的，到目前为止，你是选手中最出色的，我觉得你有拿下区冠军的可能。”

观众席顿时爆发出一片惊呼。

赵志磊话锋一转：“但是民谣我不专业，还是请美玲老师发言吧。”

李美玲顺势接过话头：“常笑，作为一个东北人，不得不说，你这首歌真的击中了我，用年轻人的话来说，太杀我了！”

“听你这首歌，我仿佛回到了小时候，回到了在村里过年的时候，大雪纷飞之中放鞭炮，这种感觉已经很久没有过了。”

“不过这首歌虽然通篇没有一个愁字，而且唱的是乐景，但内核很明显能感受到到是哀情，为什么写出这样一首歌呢？”

毛不易曾经讲过东北民谣创作背后的故事，一对相恋男女的感情故事。

不过常笑觉得这首歌的情感能够放大，能够不局限于男女之间的小情小爱。

比如这首歌用来配闯关东就很合适，传武和鲜儿之间的感情，到最后朱传武为了国家战死。

那种我生国灭，我死国存的大爱同样合适。

正是有千千万万和朱传武一样的抗战先烈牺牲自己，才换来家家户户都点上花灯，又是一年好收成。

常笑虽然可能会曲解毛不易的意思，但这样的解释能够更加鼓舞人，尤其是在浮躁的社会中，让人对当年的历史有一些感触回忆，也未尝不可。

“老师，这首歌是我读书的时候，一个东北同学讲起了他爷爷当年抗日杀敌、保卫家园的事，心里很有感触。”

“他的爷爷当初也不过是个村里娃，本以为能够和心爱的姑娘白头到老，没想到碰到了万恶的鬼子入侵者。”

“受到感召拿起武器奔赴前线，虽然运气很好活着回来了，但和老人家一样参与抗日的人中，绝大多数却都牺牲了，只剩下几颗松柏在风雪中伫立。”

“正是有这些英雄和先烈们的牺牲，才换来了我们今天的好日子，才让我们能够家家户户都点上花灯，又是一年好收成。”

“我听了这个故事之后，就挺有感触的，现在我们这个社会太浮躁了，很多英雄是不该被忘记的，所以就写了这首东北民谣。”

常笑说完，现场很多观众、电脑手机前的很多观众都陷入了沉默。

李美玲的目光变得郑重：“原来这首歌的背后还有这样的故事，我觉得你说的很对，历史是不应该被忘记的，英雄也不应该埋没，常笑，我要谢谢你给大家带来了这么有意义的一首歌。”

“本来，我还想点评一下你的唱功方面，不过心情有些复杂，还是让周扬教授说吧。”

周扬是个五十多岁的中老年男人，头发半黑半白，看起来一丝不苟，他的水平也是三人中最高的。

“常笑，你是哪个学校毕业的？”

“我是军艺硕士毕业，老师。”

“怪不得......怪不得能写出这样的歌，你是学声乐的？”

“不是，我是学乐器的，声乐虽然有涉猎，但不精通。”

周扬点点头：“原来如此，那我就明白了，下面我从专业的角度来点评一下你的表演。”

“首先你这首歌是典型的羽调式民谣，而且是五声羽调式，通篇五个音，以拉音为主，很符合东北小调的传统，也符合华夏人民的审美。”

“而且作词非常棒，更准确的说是接地气而且唯美，两者结合的很好，有极强的生活气息，这一点没有经历过生活是不容易写出的。”

“然后是你的唱法，这种娓娓道来、浅吟低唱的方法用的还算可以，其中的小技巧也大多能够兼顾。”

“比如你的滑音用的不错，就像这句江风吹过他通红
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