122、“命题作文”（2/2）
眼，内心惊诧之极，难道陈梓林谱写歌曲这么厉害，还能做“命题作文”？
惊奇之际，俞飞斟酌着说：“陈主任，听过您谱写的《我上幼儿园》《数鸭子》，非常有童趣童真，
包括《歌声与微笑》，意喻深远。这不五一劳动节快到了，合唱团有不少演出，
我想呢，是不是能创作一首寓教于乐的，能跟上现在宣传形势的歌曲，
歌词不要复杂，简单、朗朗上口就行。”
陈梓林说：“我想想啊！”他脑子里马上就想到了《我爱北京天安门》这首歌，传唱程度不用说，
上到八十老人、下到幼儿园，至少十亿人会唱，朗朗上口不说还正治正确，算是儿歌中罕见的了。
反正名气已经打出去了，能半小时谱写《歌声与微笑》，那《我爱北京天安门》也能十几二十分钟写出来。
他微合双眼，手指在书桌上敲打着，嘴里轻声哼唱着，突然神情振奋，拿起钢笔稿纸刷刷刷写了起来，完全忽略了办公室还有两位客人。
在俞飞王姝萍眼里，就再度被震惊了，这可是现场作词作曲啊，他们出题才几分钟呀？！难道陈梓林就如此天才…..
两人屏住呼吸，生怕一点点动静就扰乱了陈梓林的思绪，就破坏了一首佳作的诞生。
不到十分钟，陈梓林看着稿纸哼唱起来：
“我爱北京天安门
天lll安l门ll上l太l阳l升，
伟大领袖毛ll主席
指引我们向前进~~”
俞飞王姝萍初听就眼前一亮，是很轻快悦耳，歌词也简单明了，寓意也很深刻。现在谁不热爱祖国热爱首都热爱领袖呢！
当听到中间一段缓慢抒情地演唱，歌曲的艺术性陡然上升了一个高度，形成了的三段式结构，使中段在节奏、音调情绪上富于变化，不显得单调。
歌曲只有9度的音域，曲调易记易唱，给歌曲增强了生命力，塑造了活泼热情又朝气蓬勃的新中国少年儿童形象。
感性十足的王姝萍居然心潮澎湃地湿润了眼睛，这是对领袖多么忠诚热爱
才能写出这么深情的歌曲啊！
陈梓林微笑着走出办公桌，将稿纸递给俞飞：“俞团长王编导，请你们斧正。”
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