018 以吏为师（1/2）_人在大秦，从狱吏开始

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018 以吏为师（1/2）

古人非常重视座次，东方奚被排到最后面，便是在这个班级里地位最低。

了解某些现象后面内涵，会让你豁然开朗；可是了解另一些现象后面的根源和内涵，却会让你感到不快。

所谓无知是福。

所以人有时候要学会关上一些通向黑暗的窗户，不能全部打开，否则就会变成赵高，无所不用其极。

虽然赵高是纯纯被逼出来的。

但是也不能太心大，关上所有通向黑暗的窗户，否则就会成为易小川。

现在他被排到最后面的根本原因是穿越到了庶人身上。可是他的儿子，他的后辈，那不能继续这样啊。还是脚踏实地慢慢一步步往上干，给子孙后代积攒点门第。

人活着不就得解决这些最基本的东西么。

东方奚不打算把这件事放在心上。

可是，蒙恬他为什么要坐在自己的旁边啊！？

虽然自己的长相在这个时代真的至于让每个人都会多看几眼，但是也不至于吸引未来的大将军坐在自己身边。

等到蒙恬坐定，其他人纷纷侧目过去。

众人讶异万分。

司马昌内心无比慌张，难道他家现在这么不景气，蒙氏嫡孙都不愿意和他同坐了吗？

这么想着，司马昌不禁觉得蒙恬把他看的连东方奚都不如，自然生了闷气，可是又不敢发怒。

众人坐定，一个比一个长得有气质。

只是东方奚独独有些儒雅，淡定，饶是最吸引人。

整个学室比现代教室大两倍不说，光是室内这布局摆设，尽显古朴典雅大气。每人一条大长案，上面堆放着一道竹简。室内宽大，可是桌案与桌案之间的空间更大。

东方奚坐在座上，不再多想，摊开竹简，准备听课。

这个时候，堂上一道严厉的目光射过来。

“奚——”

“在。”

“我不让你们开卷，你们就不许开卷。”

东方奚闻言，便把书卷合上。

可是紧接着，司马昌忽的把竹简摊开，整个房间里弥漫着一股子怒火的味道。

可是东方奚预料到的事情却没有发生。新

律史茅眼底泛起怒意，“司马昌——”

“夫子叫我？”

“在学室里，你们应该叫我史家或者律史。这里是学习律法的所在，不是你们家里的书房，我也不是你们的夫子。我让你们做什么你们就乖乖照做。”

“我知道你们都背后各有背景，各有家世，可是今天我就要告诉你们，在别的地方怎么撒野我不管。一旦进了学室，就得守我的规矩。”

“在我们秦国，一向是以吏为师，因为我们秦国处理事务，凡事都以律法为准则。这要求日后要进入朝堂、各府、各寺的人员都必须通晓律法。”

“学室成立之初，非史子也，毋敢学学室，犯令者有罪。皆因历代先王改法，给了一些人机会，这才能让一些非史之后代的子弟学律法。之所以开了这条道路，也还是为了给我国培养有才学、通晓法律的官吏。”

“我秦上下皆崇尚法治，上到君王治理国家，下到小吏断案，凡事都要以法律为准绳。当今天下，独我秦国实力最为强大雄厚，根源就在这里。他国无有法度，纵使有法度，也不遵守。”

“只有共同遵守法度，凡事以法律决，如此才能彰显公平。”

“子曰：闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。可是财富是不可能均等化的，先王孝公在位时期，商君入秦，定下诸多法度，为了使秦国强大，孝公严格的推行了这些法律，是以我秦国百姓以法治国百年之久，人人都崇尚秦律。”

“因为对我秦人来说，秦律就是万事万物的准绳和定则。没有定则，社会上就会产生很多纠纷，无法彰显公道。如果不能彰显公道，那么民众就无法治理，国家就无法安定。”

“告诉你们这些，是为了让你们知道，你们将要学习的秦律，与过往学习的经史子集不同。学《易经》可以让你知道如何为人；学《诗经》让你懂得修饰言辞；经史子集的作用，不一而足；可是说来说去，都是为自己性情服务。”

“可是秦律不同，秦律是用于治理国家的。所以学习《秦律》，不是为了你们自己，是为了国家。在座的诸位大多都是世家子弟，还有不少人是将门之后，不管诸位进入学室是为了什么，都必须要认真学习。”

“将士们杀敌需要利剑，而官吏们治国也需要武器，那就是法律。”

“你们能来到这里，都是非常幸运的人。因为这意味你们从此以后，都是秦国庶民的管理者。治理一个国家，上要从君意，下要靠臣子。从你们踏入学宫这一刻起，就代表着你们日后都将成为为大王效力的臣子。”

“你们学习律法，为的是我国将来的社稷，任务甚重。所以学明习法令是十分重要的，那么要求也非常严格。进了学室之后，我不会管你
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