第17章 杨老师的震动（2/2）
发明汉卡迫在眉睫，时不我待。
技术方案写得很详实。
硬件方面，电路板的设计应该是可行的。
但是难点在于存储系统。
用进口EPROM实现存储系统？
这个想法在发明实验阶段当然是可行的，但是EPROM价格昂贵，这么高的成本能实现量产吗？
还有软件方面…………
杨若儿细细看着，边看边细细思考。
日头升起，姚小聂照常忙碌起来，一边接维修业务，一边回收手表和收音机，忙得不可开交。
杨若儿看完一遍，看看姚小聂没空，她跑上楼。
李丽云正在准备午饭，问道：“小若，做什么急急忙忙的？”
杨若儿没答话，她冲进父亲的书房，把父亲收藏的字典、语言类书籍都翻出来。
“字库……字库怎么完成？把新华字典录进去？照搬也不行啊，相当于要重制一本新华字典，这工程太庞大了。”
李丽云来到窗边往楼下看看，笑道：“小姚来了，昨天他没来摆摊，我还以为他是不是病了呢。”
杨若儿边翻书，边喊道：“妈，你给他下碗面吧！”
李丽云：“哟，学会关心学生了？”
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