第184章 nbsp; 教师生涯。（4/6）
像是想起了什么好笑的事，瑛纪眉眼弯弯，露出爽朗的笑容：“咒术师的报告重点是咒灵，你们只要说清楚咒灵的种类和注意事项就行了。”
至于像五条彦那样进行艺术再加工，那就是个人天赋和爱好了。
庵歌姬忍不住问：“那我们课学什么呢？”
瑛纪一拍手：“说的对，这就是我想和你们说的事，我们来协商一下教学内容。”
他饶有兴致地看着两个女孩：“你们想学什么？”
骤被这么问，不管是冥冥是庵歌姬都有不知所措。
术式训练？说实话，术式是每个人的秘密，哪有一次见面就说各自术式特点和作用的？
咒术知识教导？两个出身家族的女孩都在家里学过不少，也许瑛纪讲一整节课，两个女孩真正需要听的内容只有两分钟不。
对战练习？本来就有这方面的对战实践课，现在讨论的是国文课内容吧？
最后冥冥提了个狡猾的要求：“我们能学您最擅长的吗？”
瑛纪眨眨眼，面色古怪：“你们确定？”
冥冥和庵歌姬又对视一眼，秉承着不学白不学的念头，两人同时点头。
瑛纪思考了一会，缓缓道：“行吧，我记得下午是练习课，所实践的部分在练习课说，论部分嘛……”
瑛纪的画技一直很好，他站直身体，重新走讲台，拿起粉笔，始在黑板绘制人体结构图。
冥冥和庵歌姬刚始满头雾水，这是要学什么？医学吗？
可等瑛纪画完了小臂部分的肌肉、骨骼、经脉结构后，始详细讲述怎么样动手就能废掉敌人的胳膊等等，冥冥和庵歌姬的脸色逐渐变成了菜色。
“近身搏斗时抵是用小臂挡在面的，想要让打击更有效，穿透力更强……额，庵歌姬同学？怎么了？”
“……老师，能问一下，您最擅长的东西是什么吗？”
“啊？你们不知道吗？暗杀啊。”
“……”
一节课下来两个女孩的表情都有僵硬古怪，下课时，瑛纪问她们俩：“都记住了吗？”
冥冥委婉地说：“记下来了，但只是看图的话，对有位置感觉比较模糊。”
瑛纪哈哈笑：“没关系，下午是实践课嘛，我会将标注的位置在你们身打一遍，你们就都能记住了。”
冥冥：“……”
瑛纪收拾东西离了，庵歌姬喃喃地说：“总觉得下午我们会死得很惨。”
冥冥揉了揉太阳穴：“我们好像都忘记了他是总监部的清道夫。”
随即她打起精神，又高兴起来：“不管怎么说，这课很有用，我们的新班主任算认真负责。”
庵歌姬起身准备去食堂：“你真的都记住了吗？我觉得我们需要带个笔记本课了。”
“记住了，我的观察力和速记能力可是很强的哦。”
冥冥的黑鸟操术是利用乌鸦的视觉来侦查情况，她需要立刻记住乌鸦看的一切信息。
庵歌姬：“那吃饭时温习一下课堂内容吧。”
下午，瑛纪在训练场找了两个学生，他让冥冥和庵歌姬对练，出乎他的意料之外，两个女孩的近身格斗水平很不错。
在咒力的加持下，女性肢力量薄弱这个缺点不存在了，她们俩也能打出非常有力量的攻击，同时兼具不错的技巧和柔韧性，瑛纪看了一会就叫停了。
“比我想象中要好一。”
瑛纪越看越觉得夜蛾正道推荐的两个学生真的不错。
庵歌姬微微喘了几，平复呼吸后才道：“我的术式发动需要很长时间，这期间只能依靠体术和咒具战斗。”
冥冥也说：“我的术式主要用于侦查，我一直考虑发奥来补足攻击力不够的问题，奥发需要灵感，只能增强体术和武器使用的能力了。”
“很有进心嘛。”
既两个学生这么努力，瑛纪索性让她们挽起袖子，同时活动了一下自的手腕，“来来来，我帮你们复习一下午的课堂内容。”
瑛纪说：“放心，我只会打你们的胳膊，要小心哦。”
冥冥和庵歌姬都提高了警惕。
但有时候，优秀的战斗意识反而会起妨碍作用。
虽瑛纪说只打胳膊，可当瑛纪一拳头捶向小腹等重要位置时，不管是冥冥是庵歌姬都会下意识地进行规避，继而露出小臂，正好被瑛纪掐住小臂内侧的缝隙。
等下午的练习结束后，不管是冥冥是庵歌姬的手臂都沉得抬不起来，又酸又疼肿了，这一次两人是彻底记住了午瑛纪教的内容，学了不少攻击手法和小窍。
只能说，用身体记住的教训是最痛也是最深刻的了。
二天午瑛纪接了一个紧急任务，他只能给两个学生布置了绘图作业：画出人体骨骼图，就拎着咒具离了学校。
下午瑛纪回来招呼两个学生去教师课。
冥冥和庵歌姬提交的骨骼图图像是小儿绘画，比例完全失调，她
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