第208章 我有一个梦想（2/2）
论。
个人思考的时间十五分钟，为了避免冷场，直播大厅侧面两块电子屏上播放教育宣传片。
宣传片很精彩，时间掌控很精致，当宣传片结束的时候，台上的灯光变得明亮，自我思考结束，讨论正式开始。
每组组长先发言，阐述自己的想法和理念，然后按照逆时针顺序，成员依次发言。
每位选手发言的时间为三分钟，需要拥有极强的概括能力，清晰明确的阐述自己的观点。这个环节主要展示个人素质，位置靠前的几位选手，因为紧张，出现些口误是难免的。
这个环节，类似自我介绍，表演优秀的选手，很容易得到观众的认同。林雪表情丰富，讲到动情处，晶莹的泪珠在眼眶转动，摄影师精准抓住，慢镜头回放，现场响起热烈掌声。
镜头落在白小海脸上的时候，那张俊美的脸颊微微泛红，点点头之后，对着镜头，字正腔圆的发表自己的观点，
“我有一个梦想——”
白小海以马丁路德金的演讲稿为模板，阐述自己对大数据德育理念的认识。听到这个讨论题目之后，白小海一点儿都不激动。暑期参加德育培训的时候，白小海便想过这个问题，利用信息数据进行德育改革尝试。
关于这个问题，白小海一点儿都不陌生。只是，白小海怎么都想不到，自己运气这么好，居然会如此幸运的在比赛中遇到。
这是一个大问题，一个足以改变当下传统德育教育理念的大问题。这样的问题，不是三分钟能阐述清楚的。
白小海很欣慰，德育专家已经意识到这个问题并重视，这个问题成为比赛题目直播之后，肯定能引起更多人重视。或许，过不了几年，大数据德育育人模式便能诞生。
“信息化社会已经成为事实，因为大数据的运用，教学领域的进步有目共睹。传统文理分科的模式被打碎，这在几年以前，根本就是天方夜谭。”
“随着新课改的实施，学生可以选择自己喜欢的科目参加高考。当然，在改革过程中会呈现出各种各样的问题。可是，这样的改革方式无疑是正确的，不会退步回到从前。”
“我始终在思考一个问题，既然育人才是教育的根本，那面对信息社会冲击的时候，我们德育应该怎么办？”
……
“我有一个梦想，希望学生成绩下滑的时候，可以用大数据科学客观的进行分析，而不是某位教师主观想当然的去推断原因。”
“我有一个梦想，希望学生情感出现困惑的时候，可以利用大数据客观分析他的心理曲线，提供正确的疏导方式，避免各种情绪累疾病加重！”
“我有一个梦想，希望下次参加班主任比赛的时候，每个人面前可以有一个电脑，有一个属于自己的教育理论系统，我们相互碰撞，相互借鉴，创造出属于我们这个时代的德育育人模式！”
“我有一个梦想，希望我们每位教师可以放下各种杂念，将学生的身心健康发展放在最突出的位置上，尽一切可能，帮助学生取得耀眼的成就！”
……
镜头之下，白小海声情并茂的进行阐述演讲，神情从容，音调抑扬顿挫，嘴角始终挂着温和的笑容。
专家频频点头，观众评委兴奋的瞪圆眼睛，脑海里浮现出一幕幕感人的教育画面。
臭小子！
沈雄下巴上扬，满脸得意的表情，心里却舒爽到云端，飘飘然然的冥想着参加女儿与白小海婚礼的画面……
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