第159章 学习（2/2）
传输给对方，01都不能直接放导线或者电波上，必须把它变为相对应的信号波形。”
“用01表示波形，有归零码，曼彻斯 ，信号交替反向编码。”
“频谱曲线，要用频谱分析仪进行分析。”
“把频谱的主瓣宽度，定义为带宽。但是调制方法不同，有时候主瓣与旁瓣分不开，得把中心频率处频谱幅度，衰弱到3d，或者6d时的宽度，定义为带宽。”
足足一个月的时间，辛启天白天都在实验室内搞学习。其他人忙着做测试，分析数据，干苦力活。
只有他一个，优哉游哉，充实的吸收知识，拿着一些问题，正好趁着繁晨大学这些通信领域的教授们在，让他们给他讲解。
在这种情况下，使得他学习速度非常的快。
从基础知识学起，开始研究到了最新的相关的技术，连带着强通那边购买来的知识，也一并获取到了。
华国这里，有时候还是老一套做法，知识产权内部共用的，你这个机构发明出来了，我这边随手就哪来用来，大家都是自己人，也不谈授权费用什么的。
现在加入世贸组织，虽然这方面也慢慢严了起来，不过内部交流还是没问题的，只要别用作商业用途，太大张旗鼓。强通公司也没办法详细调查。
也多亏辛启天加入项目组，否则最新的技术资料，他在外面根本找不到。
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