120.第一百一十九章 书稿已成（4/4）
片中筛选二十张作为书稿的插图。一切就绪，他走进了教研室戴主任的办公室。
“老师好！我的乡土地理书稿已经完成，今天专程出来请您指点。”陈由红着就把一叠厚厚的稿纸递给戴主任。当然他已经装订成了书的模样。
“由红，这么快就完稿了？你这种勤奋敬业的精神是值得每一位教师学习的。你坐下喝茶，我翻阅以后，我们再商榷。”着递给陈由红一杯热气腾腾的茶水。
戴着老花镜阅读书稿的戴主任，全神贯注，旁若无人。陈由红随手拿来一本省教育厅刚出版的《教书育人》翻看，在教学研讨专栏，他的眼睛一亮《老师是开启学生智慧的钥匙》这不是自己给谭莉写的一篇调研论吗？一看作者果然是高安县清河学谭莉。手稿变成铅字，再读一遍那感觉就是不一样。有一种神奇，一种自信，一种喜悦在字里行间跳跃闪光！
几个时过去了，戴主任摘下眼镜，仰起头，微笑着对陈由红道：“初略看了一遍，你这本书稿不落窠臼，写得很好。乡土气息浓厚；地理知识全面；实践活动的安排趣味性强，理论与实践结合紧密。”
“我提个建议：第五部分利用自然资源，发展高安经济。由三篇调研论组成，将近两万字。建议这部分内容不在教材中反映，把三篇调研论直接寄给县委政府有关部门。让县领导看后在决策县域经济发展时斟酌采纳，也许效果更好，发挥的作用更大。其他的部分就不动了，我来安排送审事宜。你看如何？”
“老师高瞻远瞩，独具慧眼，我当然听从老师的意见。”
陈由红走的时候，戴主任特意拍了拍陈由红的肩膀“由红，好点干。你的前途不可限量啊！”
“感谢老师赏识！我一定加倍努力，争取不负您的厚望！”
陈由红不由自主的哼着流行歌曲“在希望的田野上”，一路兴高采烈的去找周丫。
本章已完成！