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18.春游疑云(1/3)

下午第一节课原本是定好的是数学课,结果走进教室的却是班主任,很显然这不是班主任自己任性换走了数学课。班主任进门是满脸笑容,看样子不是来上课的,上课的班主任都是板着脸的。

看这个情形,大多人也都猜到了班主任的来意,毫无疑问是告诉大家明天春游的种种事项,而且按照班主任在放学后会进来说几句的往常惯例来看,似乎下午原定的课程被取消了,兴许听完班主任的话就可以解散了。

果不其然,班主任废话再多也就说了20分钟左右,然后安排了明天六点钟在学校集合后,并且今天晚上学校们不会关,然后关照学生们明天准时到。

巫马思凡大致也想到了这么做的原因,就因为去了一趟原生国,他对时差概念有了初步的了解,这附近明面上的星列车是没有的,所以必须先乘坐其他交通工具到达星列车的站点,然后再乘坐星列车前去群岛国,这趟旅行合计行程大概在4到5小时。

如果6点集合的话,到群岛国的时候也得11点了,当地时间就是17点,无奈的是,这个时候汉武国正应该想用午饭,结果到了那边却已经是晚饭时间了。

最后班主任好歹还是说了一句,如果想要行程更顺利,推荐大家回家早些睡觉,别到了群岛国酒店里却睡不着。

听到这句话后,所有学生都在窃窃私语。

然而,他们根本就没在意老师的劝告……

居然住酒店!三味书屋什么时候那么大手笔了!

三味书屋虽说是全世界唯一的学校,分班在世界各地,可学校抠门是出了名的,问这次连续5天的春游已经让学生非常匪夷所思了,结果还集体住酒店!而不是临时宿舍什么的!

很快,底下的同学从窃窃私语发展到了沸腾状态,老师都快控制不住局面了。

好在还留有最大杀招。

“那么该说的就到这里了,今天就到这里放学了!”

所有学生欢呼雀跃,这次行程实在是太过瘾了,看到学生们如此兴奋的场面,班主任也不好意思再说什么了,淡然地走出了教室。

“老师,请等等。”

班主任在门外还没走远,就听到被人叫住了,回头一看,这是请假了一天的苗星。她这是要干什么呢?

“苗星啊,有什么事吗?”

“我想知道,这次春游就我们校区是去群岛国吗?”

“不是哦,是上层决定的,只有少数班级才有这种春游。”

“那群岛国有没有这样的班级?还有原生国呢?”

苗星立即就问了两个特别尖锐的问题,群岛国自然不用说,他们本就是群岛国的人,他们不可能也在群岛国当地啊,而原生国有着和另外三国完全脱节的原生主意在,他们走进城市会是什么样的呢?更何况狂还是孩子。

班主任知道苗星这个孩子心细,但看苗星平时不怎么问敏感问题,倒也没怎么注意过她,可偏偏这个时候来问这种问题,班主任心下感叹,这小孩真是脱离了年龄一般的成熟。

“这个老师也不知道,我就知道我们这个校区的五年级班级中,只有41、44、49三个班级去哦!”

“好吧,谢谢老师,我知道了。”

三味书屋一个校区一个年级有10个班,巫马思凡他们所在的这个校区分别是41到50班。整个汉武国,这样的校区有5个,分别在不同之处。

汉武国、群岛国、美欧国,这三个国家每个国家都拥有50个班级,但群岛国因为地形由群岛组成,所以他们这里安排了十个校区。

总而言之,三个国加起来,每个年级有150个班级,那么原生国的151班就好解释了,这根本就是三味书屋编号在最后的一个班。

苗星此去原生国并不是贪玩才去的,那天她就注意到了三味书屋在原生国只开设151班的理由。

实际上虽然班号只有151,但小学和中学各有5个年级,所以加起来总共10个班。然而这也是令苗星不解的地方,按理说保持原生国特色的话,只能任由他们自我教育,为什么三味书屋要发展此处的教育呢?

如果原生国的人对其他国家有兴趣的话,那岂不是迟早会走出原生国吗?事实上美欧国就有不少原来原生国的人,有些人长大后干脆就定居在了美欧国。

苗星可以理解原生国不需要太多人的道理,因为游牧人群过多只会太乱,但三味书屋为何要插手教育问题在那边呢?这肯定只有族长才会了解,故而苗星再访原生国,找基翁聊了很多,多半都是在旁敲侧击关于那边三味书屋的情况,但基翁说话满嘴哈哈,到头来都没有问出个结果。

而现在苗星对班主任问的问题,班主任也不好回答,倒不是不想回答,班主任只是接受领导的意见,自己怎么可能会知道个什么呢。

苗星终究没能找到解开一切谜题的答案,她其实想知道的问题很简单,那就是为什么这个学校要叫“三味书屋”这个名字。

这个问题是很多学生都想知道
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